Jendela 4 - 14

Waktu pulang kerja, biasanya saya mengajak kawan saya Budi, seorang manajer finance dan akuntasi dalam grup yang sama, ikut dengan kendaraan saya. Rumahnya agak searah dengan saya. Banyak diskusi yang biasanya kami bicarakan,dari organisasi, personal behavior, sampai masalah anak. Budi mempunyai seorang anak perempuan 2,7 tahun, sama seperti Eunice, sedang berkembang.
Suatu kali ada pertanyaan dalam, "diskusi pulang" kami mengenai kapan kita harus mengarahkan anak pada nilai-nilai yang sulit tetapi harus diajarkan. Saya teringat suatu topik yang pernah saya dengar mengenai 'Jendela 4-14'.
Pertama adalah dimulai dengan umur 4 tahun anak sudah mulai beranjak secara drastis keingintahuannya, dalam hal ini dia akan bertanya secara intens mengenai segala hal, termasuk hal yang sulit. Inilah tanda awal bahwa pendidikan dari keluarga dan eksternal akan mulai berpengaruh kepadanya. Jendela awal ini harus digunakan secara maksimal oleh para orangtua untuk menanamkan nilai yang ideal kepadanya, proses ini akan berkembang dan periode yang didapat oleh orangtua adalah sampai 14 tahun, ketika akhirnya dia membentuk suatu kepribadian yang akan dimatangkan beberapa tahun lagi. Sesudah periode ini akan sulit orang tua menanamkan nilai kepada sang anak. Anak akan mulai terbiasa membentuk opini sendiri dengan mengambil nilai-nilai dari lingkungan yang lain.

Menilik teori ini, periode orang tua sebenarnya sangat terbatas.

Diskusi ini semakin menarik karena ternyata sekarang informasi yang didapat oleh sianak ternyata dapat mempercepat kemandirian si anak.
TV,Internet,Majalah dapat membentuk si anak lebih cepat mandiri secara.

Mutlak di perlukan kerjasama orangtua, guru, teman, persekutuan dll , untuk memenangkan periode ini.

Diskusi ini diakhiri ketika kami sampai didekat rumahnya.

Sesudah mengucapkan selamat jalan kepada Budi, saya berpikir dan berdoa agar dapat memepergunakan waktu yang ada untuk menjadi : orangtua, teman,sahabat bagi anak-anak sepanjang umur....

GBU